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大革命 中国共产党金沙电玩城: 军事,蒋介石曾

2019-12-10 04:33

  这一批回国的共产党员全是学军事的,由王一飞带队,共20多人,有叶挺、熊雄、颜昌颐、张善铭、杨善集、范易、李林、纪德福等人,一律学生打扮。船经日本长崎,他们看到一张日本报纸上披露:有一批在苏联学习的中国学生最近回国。大家不免有些紧张,都准备好了下船遇到盘诘时的对策。

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摘要:1925年至1927年中国反帝反封建的革命被称作大革命。在大革命时期国共两党合作,虽然中国共产党没有直接掌握国民革命军的领导权,但无论从创办黄埔军校、建立国民革命军,还是在军队中开展政治工作提高国民革命军的素质,中国共产党都起着独特的不可替代的作用。
  关键词:大革命 中国共产党 军事
  
  中国共产党成立初期,尽管对军事和军队问题的认识不够充分,但在大革命时期,中国共产党在与国民党合作的过程中开始了早期的军事实践活动,这些军事实践活动为后来中国共产党创建军队作了必要的准备,具有重要的意义。
  一、帮助国民党创办黄埔军校
  帮助国民党创办黄埔军校,是中国共产党早期军事实践活动的开端。在黄埔军校的创建过程中中国共产党发挥了巨大的作用。
  黄埔军校,全称是国民党陆军军官学校,该校因建在广州黄埔港附近的长洲岛上而得名。黄埔军校是孙中山受十月革命的影响,在共产国际和中国共产党的帮助下创建的,创建黄埔军校的目的很明确,在黄埔军校的开学演说中孙中山就说,用这个学校内的学生为根本创建新的革命军队,以挽救中国的危亡。1921年12月,共产国际代表马林在中国共产党人张太雷的陪同下,在桂林与孙中山秘密会谈,提出创办黄埔军校的建议,孙中山深表赞同。随后,孙中山派出由蒋介石、张太雷等组成"孙逸仙先生代表团"赴苏俄考察政治、军事。1924年初,国民党一大召开,允许共产党员以个人身份加入国民党。国共合作形成后,加快了建校的进程。
  黄埔军校参照苏联红军的经验,建立了国民党特别党部制度、党代表制度和政治部制度。我军现行的党委领导下的分工负责制、政治委员制、政治部制度也是从这几种制度发展而来的。当时国民党人搞政治教育没有经验,在黄埔军校担任政治工作的干部,基本上都是共产党员。政治部主任基本上是共产党人担任的,比如周恩来、熊雄等。聂荣臻、恽代英、肖楚女等曾任政治教官。到1926年,在黄埔军校工作的共产党员最多时达160余人。另外特别值得一提的是周恩来,他在任黄埔军校政治部主任后,不仅很快完善了校内的政治部门,设组织、宣传、事务三科,还将孙中山倡导的党代表、政治部和特别党部制度在军校和国民革命军中付诸实施,这实际上奠定了中国军校乃至中国军队以后政治工作的基础。
大革命 中国共产党金沙电玩城: 军事,蒋介石曾专门询问过中共在黄埔的情形。  在周恩来、熊雄等人主持下,黄埔军校的政治工作开展得有声有色。革命的政治课程被放在了重要位置,课程除了国民党史、帝国主义侵华史等,还有苏俄研究、社会主义运动等,政治教材大部分由中国共产党人来编写。在政治部的协调下,我党当时工农运动的领袖人物,比如彭湃、邓中夏、刘少奇等经常到校作报告。毛泽东当时在广州主办农民运动讲习所,有好几次被请到黄埔军校讲农民运动。1926年3月,黄埔军校改称中央军事政治学校。10月,武汉分校成立,共产党人恽代英是武汉军校三人常务委员之一,实际主持工作。所以当时社会上,对黄埔军校普遍有"国民党的军校,共产党的政治教育"之说。
  二、与国民党合作创建新制度军队
  中国共产党协助国民革命军在军队中建立了国民党特别党部制度、党代表制度和政治部制度,并承担了主要的政治工作。这是我党在大革命时期军事实践活动的一个主要内容。
  1924年11月,广州市内发生商团武装叛乱。商团是受英国和香港势力操纵的武装组织,它不服从于孙中山,在孙中山北上韶关的时候发生了叛乱。当时孙中山要求蒋介石利用黄埔军校第一期毕业的学生作为骨干,招募士兵建立一支真正的能够忠于革命理想的军队,蒋介石任用黄埔第一期学生担当军官建立两个教导团,这两个黄埔教导团成为后来庞大的国民党中央军的源头。通过两次东征,教导团扩编为国民革命军第一军,周恩来任军政治部主任兼第一师党代表,鲁易任第三师党代表,将先云等七位共产党员分任七个团的党代表。到1926年初,第一军中仅公开身份的共产党员就有250人,连同未公开的达1500多人,绝大部分在各级做政治工作。
  此外,在国民革命军的其他各军中,除第五军外,其他各军都是由共产党员担任政治部主任或副党代表。正好周恩来所说,国民革命军的政治工作,几乎全是由共产党人担任的。
  共产党人在黄埔军校和国民革命军中关于军队政治工作的实践,不仅对于提高军队的政治素质和战斗力,保证东征和北伐的胜利发展发挥了重大作用,而且对于后来人民军队的建设有着重要的意义。
  在我军建设中,党代表、政治委员的建立,政治工作机关的设置,党的组织建设,以及官兵一致、军民一致、瓦解敌军等政治工作的原则,就是对这个时期革命军队政治工作继承和发展的结果。在抗战时期,毛泽东曾说:"1927年以后的红军以至今日的八路军,是继承了这制度而加以发展的。"[1]
  三、培养党的军事干部
  培养党的军事干部,是我党在第一次国内革命战争时期的一项重要的军事活动。当时,我党除选派党员和先进分子到苏联的莫斯科中山大学、东方劳动者大学、列宁格勒军事学院等学习军事外,黄埔军校成立后,还很重视利用国共合作创办军校的形式培养军事人才。
  1924年年初,招生的决定刚一通过,中共中央就发出了62号通知,要求各地的党组织选派革命青年来参加军校。这就说明在黄埔军校建立之前,当时的共产党人就认识到要争夺这个阵地。全国各地党的组织秘密派送了大批共产党员、共青团员和进步青年到军校学习。第一期招生470个学生,后来合并了湘军讲武堂160多个人,最后拥有黄埔军校第一期学历的学生有600多人,根据周恩来后来的回忆:"当时黄埔军校有600学生,大部分是我党从各省秘密活动来的左倾青年,其中党团员五六十人,占学生的十分之一。"[2]我党利用黄埔军校培养了大批有军事和政治工作干部。后来党创建红军的一大部分领导骨干,如徐向前、刘志丹、陈赓、许继慎、左权、黄公略、周逸群等,都曾就学于黄埔军校。
  党还在黄埔学员中建立了秘密组织,影响了一大批进步学员。比如建立了青年军人联合会、火星社等组织,特别是青年军人联合会,以黄埔军校为中心联合了粤军讲武学校、桂军军官学校、滇军军官学校、军用飞机学校中已经毕业和尚待毕业的青年军人,会员多达2000多人,影响很大。
  除黄埔军校外,我党在1927年在西安还创办了中山军事学校,有第二黄埔或西北黄埔之称。这个学校完全由我党领导,史可轩任校长,邓小平任政治部主任。另外在杨虎城的部队中,也由我党党员协助开办了三民军官学校。同黄埔军校一样,这些学校同样为党、为革命培养了一批军事骨干。后来他们分别成为陕西1927年、1928年部分地区起义的骨干力量。
  在大革命时期,我党通过各

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  1925年9月上旬,他们到达上海。当时,奉系军阀张作霖统治上海。通过海关时,海关人员看看护照,简单地翻了一下行李,就放行了。

“中山舰事件”期间,蒋介石曾专门询问过中共在黄埔的情形,希望交出中共党员名单。当时,蒋介石正处于上升发展趋势,又是顶头上司,但周恩来的态度仍然不卑不亢,丝毫没有半点犹豫和回旋:“此事关系两党,须请示中央才能决定。”

张申府

  聂荣臻松了一口气,把护照收起来。这张护照,聂荣臻十分珍惜,因为他每到一个国家,上面就有该国政府的签证,这些密密麻麻的签字,烙印着他5年的足迹。回国以后,他一直将这张护照珍存在身边。

金沙电玩城 21926年,邓颖超同周恩来在汕头。

张申府回忆说:“等到开学后不久,一因黄埔不在广州城里,由黄埔到广州坐小汽艇也要一两个小时。我在广东大学教课,本已很忙,这样两边来回跑,实在来不及。再则蒋介石表现出来的刚愎自用的作风,我更看不惯。当时学校本规定,凡有布告都要党代表与校长联名才能发表,可是蒋介石却常常不待廖仲恺来校便发布了。还有那种习惯了的反动军人气焰也更使我难耐,另外这时国民党的右派又渐渐抬头了,戴季陶已经不辞而去,我当然更不能干了。”

  到了上海,聂荣臻等人由王若飞带领,会见了中共中央总书记陈独秀。

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  陈独秀说,你们一部分到南方,一部分到北方。到南方的主要是去加强黄埔军校的工作。至于黄埔的工作怎么做,他没有说。陈独秀认为,国民革命是资产阶级民主革命,是国民党领导的,革命成功了就是好事情。这等于说,共产党是帮国民党的忙。这就是聂荣臻第一次见到陈独秀所留下的印象。

“中山舰事件”发生之前,周恩来在黄埔军校和国民革命军第一军的地位非同一般,由他执掌的政治部和教练部、教育部并称为黄埔“三大支柱”,并担任第一军副党代表兼政

戴季陶

  谈话后,聂荣臻即离开上海,于9月中旬到广东黄埔军校。黄埔军校是孙中山接受苏联顾问的建议,为建立一支革命武装而创办的。为了创办这所学校,苏联政府资助了200万银元现款作开办费,派了一批军事干部担任军事教育工作,并运来8000支步枪和400万发子弹。聂荣臻分配到政治部任秘书①,协助政治部主任、副主任领导政治部的组织和宣传工作,还兼任政治教官。

治部主任。

张申府的出走一方面是对蒋介石不满,另一方面也与此时政治局势的变化有关。1924年5月召开的中共中央执行委员会扩大会议上,中共决定从思想上、组织上加强国民党左派,反对国民党右派。

  当时,周恩来任中共广东区委军事部部长和黄埔军校政治部主任,但不久即被任命为国民革命军第一军少将政治部主任兼第一师党代表,参加第二次东征。继任政治部主任的是邵力子,副主任是中共党员、黄埔军校中共党团领导小组负责人鲁易。

但是,周恩来视党的利益高于一切,党性、原则性非常之强,绝不轻易拿其做交易。东征

这个革命化似乎进行得很顺利,当时“差不多一切党部和民众团体的下层组织都充满共产党,尤其军队的党部和政治部更充满共产党”。

  聂荣臻刚到黄埔时,广州是国民革命的中心,左派和右派斗争激烈。戴季陶等人积极反共,廖仲恺刚被暗杀。左派有识之士都主张反击,而陈独秀却一味退让妥协。正是在这种背景下,周恩来叮嘱聂荣臻:在工作中要利用一切机会,积极开展党团活动,扩大党的影响。还说,蒋介石要限制我们,我们要教育党团员,开展各种活动,争取进步青年,以反对他的限制。聂荣臻遵照周恩来指示,全身心地投入黄埔军校的工作。

期间,蒋介石曾专门询问过中共在黄埔的情形,希望交出中共党员名单。当时,蒋介石正处于上升发展趋势,又是顶头上司,但周恩来的态度仍然不卑不亢,丝毫没有半点犹豫和回旋:

这引起国民党右翼的极大不满,甚至联名向孙中山和国民党中央执行委员会提出“弹劾中国共产党人案”,孙中山也同意在8月召开的国民党二中全会讨论“弹劾中国共产党人案”。中共总书记陈独秀对此反应强烈,甚至提议退出国民党。

  聂荣臻在政治部管党的工作,是黄埔军校党团领导小组的成员。全校党团员的人数已经相当多,设立了几个支部和小组,然而只有少数人的身份是公开的,大部分还是秘密党员。经常的、大量的工作是在军官和学生中进行党的宣传工作,扩大党的影响,发展党团员,做党团员的思想工作。他每周自黄埔搭船去广州一次,向中共广东区委汇报情况、接受指示,有时候听苏联顾问鲍罗廷和中共中央委员、同时也是中国国民党执行委员会候补执行委员的毛泽东等人做的形势报告。聂荣臻将报告精神带回黄埔后在党内传达学习。

“此事关系两党,须请示中央才能决定。”

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  他负责安排政治教育,自己编教材,讲社会发展史,讲帝国主义论。专职教员有著名的共产党人恽代英、萧楚女、高语罕等人。除此之外,还约请①《黄埔军校史料》,广东人民出版社1982年2月第1版,第510页。

碰了钉子的蒋介石一脸悻悻然,把此事狠狠地记在了心里,同时也领教了共产党人威武不能屈、富贵不能淫的高风亮节。“中山舰事件”发生后,蒋介石便趁机对周恩来采取了一连串的打击行动和防范措施。

陈独秀

  社会名流前来讲课。

事件发生第二天,周恩来从包惠僧那里得知了消息,当即赶到蒋介石的临时指挥所———造币厂去询问详情。到了那里,作为一名高级军官,他却受到了极其粗暴的待遇,带去的四个卫兵都被缴了械,他本人遭到软禁。蒋介石信口雌黄,一口咬定中山舰事件乃是一起针对他个人的“阴谋”。

此时,周恩来来了,开始在政治舞台施展才华。

  政治部成立了由黄柏龄为委员长的“政治军事月刊社编纂委员会”,出版《革命军》、《黄埔潮》等刊物,聂荣臻担任该委员会的政治编辑主任。

在不明真相的情况下,周恩来保持了克制,但强烈要求蒋介石释放所有被监禁的共产党员。他十分坚定地保证,不管“中山舰事件”真相如何,但有一点可以肯定,那就是与中共无关。

1924年9月初,周恩来抵达广州,对黄埔军校表现出极大兴趣。

  1925年10月24日,他在《黄埔潮》上发表名为《军队中政治工作的意义》的署名文章。文章指出:一切军队要在战争中取胜,“必具备两个条件:首先,物质和技术方面一战术上、组织上,及一切军需品的供给上都要很充足,并要适应时代的要求,这是人人都知道的。此外,还有一个重要的条件——精神方面,兵士之能克己牺牲,很勇敢地上前去斗争,他决不是为那点薪饷所愿意如此的,他必定要知道他本身的责任和战争的目的??徒以机械的命令是靠不住的,尤其以十余元钱更不能买他的生命的。”①然后,他在文章中又以东征军和苏联红军为例,详尽地论述了知道为劳动人民利益而战的军队,能够战胜装备精良、训练有素的反革命军队的道理。这说明聂荣臻当时已经较深刻地认识到革命军队中政治工作具有的重大意义。

周恩来到黄埔军校任职后,将政治部从广州市迁进军校,并着手建立起一套政治工作制度,使军校政治面貌大为改观。

  作为黄埔军校校长的蒋介石在东征回来以后,有时到学校看看。他对黄埔控制很紧,采取用钱收买等手段笼络下级。在他看来,聂荣臻等搞政治工作的共产党员,是专门挖他墙脚的,早就怀恨在心。1926年3月20日,聂荣臻经历了“中山舰事件”。

形势愈来愈复杂,蒋介石向中共提出了十分苛刻的要求,所有共产党员要退出第一军:不退出的要交出名单。

黄埔一期学生刘天回忆说,周恩来到广东之前,“在共产党内的地位,还只是一个地方干部而不是中央干部。但他是很聪明的,他看到了黄埔军校在革命过程中的重要”。

  中山舰事件是蒋介石一手制造的。两次东征,蒋介石已经军权在握。他的起家本钱就是黄埔军校。在一段时间内,他表面上同共产党合作,实际上提防和限制共产党。随着实力的增长,他的反共面目越来越明显地暴露出来。

“蒋介石欺人太甚!”中共广东区委负责人陈延年脸色十分严峻地说,他坚决主张对蒋介石展开有力反击。

周恩来接任黄埔军校政治部主任时的“政治部是个空架子,学校也没有多少真正进步的政治工作可言”。周恩来接手后,逐步使之完善。周恩来聘请了不少共产党人任政治教官,如聂荣臻、李富春、恽代英、高语罕、熊雄、萧楚女、张秋人等。

  1926年1月国民党第二次全国代表大会,虽然在国共两党左派力量的倡议下,仍坚持联俄、联共、扶助农工的三大政策,但由于陈独秀执行右倾机会主义的退让政策,在新选出的国民党中央执行委员中,形成右派势力大、左派势力孤立的局面。3月20日,蒋介石散布谣言,说中山舰要炮轰黄埔军校,共产党要把他赶走,以此为借口,逮捕了代理海军局长、共产党员李之龙,下令黄埔戒严,监视各师党代表,包围苏联领事馆,监视苏联顾问,解除省港工人纠蔡队的武装,提出:共产党员退出第一军,不退出的要交名单。

周恩来非常支持陈延年的建议,他认为要对蒋介石的反动行为保持高度警惕,不能掉以轻心,目前的情况是,国民革命军六个军中,只有第一军是由蒋介石亲自指挥的。而在第一军的三个师中,有两个师的党代表是共产党员,九个团的党代表,中共占了七位。另外,还有金佛庄、郭俊两名共产党员任团长职务,直接拥有军队指挥权;营以下各级军官和部队中的共产党员也不少,且都是军中骨干力量。至于同情革命的左派势力就更大了。更何况第一军又是以黄埔教导团为基干扩编而成的,只要态度坚决,反击得当,是完全可以与蒋介石一较雌雄的。

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  那天是个星期天,聂荣臻从黄埔乘船去广州。快到广州时,忽听中山舰上有人喊,叫把船靠拢。船一靠拢,就叫人们都上舰。他到舰上一看全是共产党员,大家都不讲话,便知道出事了。经过暂时的软禁,没有审讯,当天下午就放了。他急忙到区党委了解情况,区党委的人所剩无几,已经疏散了。

然而,周恩来等人的正确建议,最终遭到了陈独秀的否定。在当时右倾路线占上风的中央领导班子的影响下,采取了妥协退让的政策,失去了与蒋介石武装抗衡的有利时机。就这样,250余名公开暴露身份的共产党员被迫退出第一军和黄埔军校,周恩来也被免去第一军副党代表和政治部主任的职务。陈延年因为这件事,气得大骂他的父亲陈独秀是“老糊涂”。毛泽东则一针见血地指出,“重要之点不在此,在于蒋介石从此更加趾高气扬,在于国民党右派会加强活动,对我们挑衅。”而身处风口浪尖、矛盾旋涡中的周恩来,却充分展示了他后来一贯的人格魅力,一方面忍辱负重,坚决执行中央决议,一方面力尽所能地将损失减少到最低限度。根据他的指示,第一军中的共产党员,凡身份未曾暴露者,仍然秘密留下来,以便日后形势有所转机,继续发挥作用。

聂荣臻(前排右三)与黄埔军校政治部全体工作人员合影

  他得知周恩来也被一度软禁。中山舰事件的突然发生,激起了共产党人和一切进步人士的极大愤慨。

周恩来在黄埔发展中共党团组织,成立了中共黄埔支部。与此同时,他还利用自己政治部主任的身份,在黄埔军校秘密发展了一支完全由中共领导的学生军。

  怎么办?周恩来和正在广州的毛泽东等人都主张反击。

这一段时间,周恩来忍受着来自各方面的压力和误会。被迫撤离第一军和黄埔军校的二百多名中共党员干部以及政治工作人员,由国民党军事委员会政治训练部在广州大佛寺举办一个所谓高级政治训练班。事实上,这些都是被蒋介石打入“另册”、需要特别加以防范的“危险人物”,由周恩来担任这个训练班的主任。试想,由第一军政治部主任下来担任训练班主任,其声望、威信和影响自不必言,为非常人所能接受,蒋介石仍不甘心,还要肆意找茬折磨他,三番两次去训练班讲话,信口雌黄,对中共及左派进行攻击。身处逆境的周恩来并未因而沮丧,仍然一丝不苟地做好本职工作,这个训练班被他办得有声有色,他先后向学员作了“反吴与反帝国主义”、“中国政治军事的观察”、“政治工作的设施及运用”等演讲,在他乐观向上的精神感召下,所有学员精神饱满,思想活跃,情绪稳定。三个月学习期满后,大多数人被分配到国民革命军其他部队工作,继续发挥着重要作用。

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  周恩来、陈延年、聂荣臻、黄锦辉等人常在一起议论。周恩来作了分析:国民革命军6个军中,只有第一军是直属蒋介石指挥的,而在第一军政工人员中大部分是共产党员,下级军官中党员也不少,同情左派的力量就更大了,在第一军中党的影响很大,完全有可能反击蒋介石。聂荣臻完全同意周恩来的分析。但参加议论者又都觉得:把蒋介石搞下台,其他几个军长同样是军阀,谁来领导(当时各军的军长为:第一军蒋介石,第二军谭延闿,第三军朱培德,第四军李济深,第五军李福林,第六军程潜)。显然事情很难办,只好等着中共中央决定。

在任训练班主任期间,中共中央代表张国焘专程从上海赶到广州,处理中山舰事件。在中共内部,张国焘以处事果断、作风专横著称,大家也都对他寄予很大的希望,希望他能拿出一个合理有效的解决办法。

叶挺

  ①《聂荣臻军事文逊,解放军出版社1992年7月第1版,第1页。

令人失望的是,张国焘仍然死抱着右倾机会主义路线不放,下车伊始,便不分青红皂白地将广州的中共头面人物挨个数落一番,指责广东区委专支持蒋介石,视黄埔为军事建设中心,忽略了各军的平衡发展,尤其是在黄埔担任重要职务的周恩来更是难辞其咎。这种不负责的批评完全缺少事实依据,在周恩来等一大批共产党人的努力下,黄埔军从无到有,从弱到强,成为当时最具朝气、最具理想、战斗力最强的新型军队,这一事实,谁也无法抹杀。

在叶挺的协助下,周恩来组织了一支一百多人的铁甲车队,叶剑英则组织了另两支亲共产党的连队。这些武装力量日后成为对抗国民党的骨干。

  以陈独秀为首的中共中央接受了蒋介石的条件。

到广州的第二天,张国焘在周恩来的陪同下,去找蒋介石直接谈判。重新踏上黄埔岛,周恩来的情绪不免有些激动,如今,黄埔军校往日那种火热的、活泼向上的革命气象已荡然无存,代之以森严、冷肃,令人窒息。所以,周恩来的脸色十分沉峻。

周恩来建立健全了中共党团组织,成立了“中共黄埔军校特别支部”,积极发展党团员,使中国共产党在黄埔军校的势力有了长足的发展。

  中山舰事件的结果是: 250多名共产党员被迫退出国民革命军第一军和黄埔军校,有39人经不起考验退出了共产党。聂荣臻被免去了黄埔军校的职务。周恩来也被免去第一军党代表兼政治部主任的职务。陈延年十分气愤,骂他的父亲陈独秀是“老糊涂”、“混蛋”。这是陈独秀对蒋介石的一次大让步,是其右倾机会主义的大暴露。通过中山舰事件,聂荣臻看清了蒋介石的反革命面目,日后始终保持着对他的警惕。

张国焘却是一个劲地刻意讨好蒋介石,他声称是代表中央专程来看望蒋介石的,他并承认黄埔同学中的中共党员犯有错误,希望蒋介石大人大量,能原谅并教育他们,他们是一向爱戴和服从他的。

随着第二期、第三期学生入校,中共党员人数由占学生总数的8%上升到30%左右,并在自己周围团结了一批左派师生。

  聂荣臻到黄埔时,第一期学员已经毕业,第二期学员东征去了,第三期学员刚入学。1926年春,第四期学员入学。黄埔军校学制半年,是短训性的,造就了大批的军事人才。不但在国民党军队中有,而且在共产党军队里也有不少。聂荣臻在那里工作了6个多月时间,给学员留下了很深的印象。1947年10月,清风店战役胜利结束后,被俘虏的国民党第三军军长罗历戎就自称是聂的学生,要求见见老师。

面对张国焘的软弱和阿谀,蒋介石更是盛气凌人,对张国焘爱理不理。坐在一边的周恩来却是冷眼旁观,不卑不亢。鉴于中共中央对此事已定下基调,周恩来尽管有所不满,但只能三缄其口,张国焘甚至讽刺他为“噤若寒蝉”。然而,正是在这种默默忍受中,锻炼了他的非凡毅力、涵养、韧劲和灵活的工作作风,颇有眼力的蒋介石从来没有轻视过周恩来的能力和分量。

为加强黄埔军校的政治工作,周恩来从第一期学生队中选调了李汉藩、杨其纲、蒋先云、李之龙等共产党员到政治部工作。

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退出第一军后,周恩来开始主持中共广东区委军委工作,为北伐战争做前期准备,尽管干部力量不足,只有聂荣臻和黄锦辉二人,但各项工作仍然有条不紊地进行着。

蒋先云

随着北伐计划进入实施阶段,蒋介石成立了北伐军总司令部,张治中特别向蒋郑重推

针对蒋介石在黄埔军校大搞曾国藩、左宗棠治兵那一套,周恩来也搞了一套政治教育计划,加授《社会发展史》、《帝国主义侵略中国史》、《各国革命史》等课程,增加了政治教育的分量,丰富了政治教育的内容,并先后请来恽代英、肖楚女、张秋人、熊雄等中共党员任军校政治教官,还请来罗易、聂荣臻等中共党员任政治部秘书兼教官。

荐周恩来担任总司令部政治部主任一职,但蒋介石一口回绝,称心中已有合适人选,拟请邓演达出任。

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恽代英

周恩来以自身的人格魅力,赢得了广大师生的敬重与爱戴,潜移默化地为国共分裂后的中共情报网奠定了坚实的基础。

1925年1月下旬,广东国民政府决定将组建起的黄埔学生军投入东江战役,彻底消灭陈炯明军阀部队。

为了保证战役的胜利,协调各方面的关系,周恩来被任命为东征军政治部主任,协助蒋介石、加伦将军在前线指挥作战。

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