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以做官和谋生为目的的教育读书还有一个深层动

2019-12-10 04:33

父母都对孩子宠爱备至,但同时也希望孩子能够出人头地。那么,父母究竟该如何教育孩子?怎样才能让孩子把学习变成自愿自觉的呢?这些传统文化的经典,穿越了历史的沧桑,至今仍然在教育孩子方面起到了警示的作用。那么,孩子究竟多大的时候开始学习,学习的效果才是最好的?孩子的教育,应该从哪三个方面抓起?如何才能让孩子把学习变成自愿自觉的呢?“子不学,非所宜。幼不学,老何为?”字面意思是非常清楚的,就是说孩子小的时候,如果不学习的话,肯定是不合适的,是不应该的。年轻的时候不学习,小的时候不学习,老了还能干什么呢?岳飞,是我们历史上的一个英雄人物,曾经写过一首大家都知道的词—《满江红》,里面就有“莫等闲,白了少年头”这样的词句。岁月蹉跎,时间一混就混过去了。一不小心,揽镜自照,两鬓华发早生,这个时候后悔没用了,已经来不及了。

读《三字经》有感

古代读书或教育的直接目的可以简单地概括为“求取功名”。因为在等级制度森严的封建社会,要想跨越等级的羁绊,走入上层社会,只有通过读书这条路。许多读书人把及第作为自己人生的奋斗目标。范进中举的悲剧正是这种状况的真实写照,古人把其形容为人生四大幸事之一。

第一篇范文:三字经读后感

北朝的时候,有一个非常著名的学者,叫颜之推。这个人写了一部书,叫《颜氏家训》。这部书里边讲的,大量的是怎么来教育自己的孩子,怎么关心孩子的学习情况、教育情况,如何做评论。颜之推有好几个孩子,他非常重视孩子小时候的教育,让孩子很小就开始读书。颜家的孩子,三岁开始读书。大家千万别忘了,古人的三岁,恐怕折合咱们今天的两岁,有时候可能两岁也未必到。孩子可能路还没走稳呢,先得跟着他爸爸读书。孩子嘛,大家都能理解,读书觉得累,因为古人小时候读书主要是背诵。孩子就跟爸爸说:“爸爸,难道我们非要读书吗?您看现在好多人,也没有读过什么书,也是高官厚禄,锦衣玉食,我们为什么非要读书呢?”颜之推就教育他孩子:

篇一:读《三字经》有感

而且,这也与孔子提倡的入世态度相吻合。学而优则仕,学以致用等都体现了这种官为本位,读书做官的价值取向及其对传统教育的影响。以做官为尺度,以走入仕途作为改变自身现状的途径,作为衡量个人才能的唯一标准。这样的教育价值观深入人心。有诗为证:“十年窗下无人问,一举成名天下知。”

我读过很多书,有天文书,有历史书,有童话书,有漫画书等等。这些书使我丰富了知识,开阔了视野,得到了很多启示,懂得了许多道理。其中,令我感悟最深的就是三字经这本书。它不仅是中华文化的经典作品,也是我的好老师。每一次读它,都能引起我很多的思考,让我受益匪浅。

“是的,确实有那么一些人,靠着祖上的福荫,当了大官,过上了好日子,生活也许比你们还好。但是,每到紧要关头,每到有大事的时候,这些人都是束手无策,毫无办法。为什么呢?就因为他们没有读书,他们没有知识。”孩子听了这个话,又问爸爸:“爸爸,那我知道了,应该读书。但是能不能稍微晚点让我们读书?等再长大一点,我们再读书呢?”颜之推又告诉孩子:“读书应该只争朝夕,应该趁小的时候,记忆力好,抓紧读书,尽早去接触圣贤之书,这样对你们将来读书,或者长大以后为国家服务,都有很大的好处。”

今年的寒假作业里有要求诵读国学经典,我和妈妈在书店里买了《三字经》,读三字经有感500字。以前也背过其中的几段,也不是很有兴趣,但拿起这本书时,我发现里面内容丰富,读起来琅琅上口,还有明确的注释和小故事,里面含意无穷,有些故事让我很感动。

孔子还说:学也,禄在其中矣。把教育读书目的与谋生联系在一起。只要苦读统治阶级规定的四书五经,就可以以此养家糊口,买房置屋。为了这样的生存方式,多少读书人从两鬓垂髫的少年读到白发苍苍的老翁,甚至终此一生也无怨无悔。他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

“人之初,性本善,性相近,习相远”是三字经的第一句,虽然很简短,却说明了一个深刻的道理:人生下来都是很好的,没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学,非所宜。幼不学,老何为”更是教育我们:一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候一无所知,能有什么用呢?“如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书,为我们树立了很好的榜样。还有“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专”、“养不教,父之过。教不严,师之惰”等通俗易懂的哲理,还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事,甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……三字经真是知识的宝库、思想的宝库!

按照传统的教育理论,十三岁以前是最佳的学习年龄。古人认为,十三岁以前念书,效果是最好的。为什么呢?因为十三岁以前的记忆力最好。古人非常强调记诵的功夫。孩子还小,好多深奥的道理先别跟他说,说了以后,孩子也琢磨不清楚,先想法让他记住。读书百遍,其义自见。你把书读得滚瓜烂熟了,自然会触类旁通。很多道理,自个儿就悟出来了。或者,随着年龄阅历的增长,小时候背的东西,突然会在某一个人生时刻,激发他的联想,由此真正地领悟了精义。所以,古人认为十三岁以前,是学习的黄金时候,千万不能放松。

香九龄,能温席。在东汉时,有个叫黄香的小女孩,才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务,而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬天天气寒冷,她又会在父母睡前,把被窝躺暖才让父母睡……她懂得为父母减轻负担,还细心地照顾父母,真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她,再看看我,真是有天壤之别。我今年也是九岁,却还是一个衣来伸手,饭来张口的小公主,在家不但不用帮忙,有时还会对妈妈发点小脾气,每天上学也是由爸爸妈妈接送,就连有时候老师布置的作业也需要妈妈帮我检查。虽然有时候也会做些力所能及的事,但也是出于好玩……所以我要向黄香学习,做一个懂事的、孝顺父母的孩子。

以做官和谋生为目的的教育读书还有一个深层动力,这就是光宗耀祖。中国人的家族观念十分浓厚,用求取到的高官厚禄面对列祖列宗是一份最好的献礼。不论走出家门多远,只要得到了一些成功,也要衣锦还乡,荣耀于乡亲之前。

“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就非常懂得孝顺,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。冬天,则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!这是一个多么懂事的孩子啊!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱x这个爱,就是关心,就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献!

融四岁,能让梨。孔融四岁时就懂得谦让,把大梨让给哥哥弟弟吃,小的留给自己。这是我们这些独生子女最缺乏的美德。我们在很多长辈的呵护宠爱下成长,所以养成了唯我的性格,很少懂得谦让,特别是同学之间。看了这个故事,我觉得同学之间应该像兄弟姐妹一样,相互关爱,有事情相互谦让,就会少很多的争执。

这些传统思想对今天的父母仍有着很深的影响,他们付出极大的财力、精力教育子女们。一依然是光宗耀祖;二是实现自己未尽心愿;三是现实升学就业压力。如此沉重的目的,使教育过程显得负重累累。望子成龙、望女成凤的心态背后也是光耀门楣,证实自己的存在价值。

每次读到这里,我的眼眶都是湿润的,因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我,爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人,一离开妈妈的怀抱就哭闹,妈妈整夜整夜地抱着我,困极了,就坐在那里睡觉!一次我高烧近40度,爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!一次突然下大雪,我因为值日,走出教室的时候天都黑了,但是妈妈一直在校门口等。看着雪人一样的妈妈,捂着妈妈冷得哆嗦的手,我忍不住眼泪啪啪直掉!爸爸妈妈就是这样很爱很爱我,而我,却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃,很少主动帮爸爸妈妈干家务活,学习累了还好发脾气,妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!真的有太多的事情,需要我去学习、去思考、去努力做好!

《三字经》古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏。一篇又一篇的寓意能增进我们的知识和见闻;一个又一个的故事,教会我们做人的道理;请和我一起去读读这本好书吧!

一位母亲在信里这样说:

“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”读三字经,让我懂得了什么是自然,什么是善恶,什么是学习,什么是爱!我爱这本书,喜欢书里的智慧和精神。我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!让三字经伴我成长,让爱与我同行!

篇二:读《三字经》有感

我怕她在学习上没出息,就让她去学画画。开始学时挺爱画,后来有一段时间孩子说什么也不学了,没办法就不学了。后来,班级有什么活动,老师就让她们几个学过画画的去画。美术老师说:“你们几个画得挺好,如果愿意,我来教你们。”这时她又想学了。我很生气地说:“你没长性,说学就学,不想学就不学。”她爸爸更生气了,狠狠地训了她一顿。这次没让她学。

第二篇范文:三字经读后感

书是我们的朋友,书能让我们感到快乐,同时又能让我们学到无穷的知识。没错!一本书就好比智慧的金库,你拥有了它,就拥有了财富。

画画不学了,我就又让她学游泳。或者两个都学,长大了,哪个成绩好,就吃哪碗饭。可好景不长,游泳刚学了七个月又不想学了。她还跟我喊着说:“我不愿学,你为什么逼我,我就不学。”

三字经这代历史书,相信大家都看过吧,三字经可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后,还要透彻理解它们的意思,这样才能做到十全十美哦!

《三字经》是一本国学经典,它包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,富有丰富的哲学道理。

这就是父母的保险政策:哪个成绩好,就吃哪碗饭。父母把未来想得过于可怕,而把孩子看得太轻,总认为让他们自己承载起自己的人生是一件悬而又悬的事。罗曼罗兰的一句话正可以概括这样的情况,他说:人们烦恼、迷惑,实因看得太近,而又想得太多。

三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费光阴,要好好学习,将来成为对社会有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而万”的意思,就是要逐步做事,一步一步来。

当我读了部分内容后被深深吸引了,它具有韵律之美,浅显简洁,对照比较,我为以前做的有些事感到惭愧。

父母要把孩子看作是最有生命力、最有希望的新鲜事物,只不过他们需要时间和过程。在孩子的成长中加入一些理性和等待,减少一些过于成人的计划和担忧,事情会变得不一样。

三字经历史悠久,是由一件件民间传说融入到一个个字中的。别看这小小的一个字,它里面可有一个个故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷”那样,讲述的是一个美丽的故事呢!

幼而学 壮而行 上致君 不泽民 扬名声 显父母 光于前 裕于后让我懂得了小时候就应该好好学习,长大了才能有所作为;对上要尽力辅佐,对下要竭力帮助;当我们功成名就才能让父母感到荣光。有件事情就是最好的例子:一次,我期末考试数学考了一百分,语文也考了九十五分,当成绩公布下来后,全年级的同学相互转告。消息一传开,很多家长在爸爸妈妈面前都夸奖我,为此爸爸妈妈是多么的高兴啊!于是,我暗暗下定决心,现在努力学习,将来有个好工作,让爸爸妈妈享享福,让他们的幸福延续!

一个母亲在来信中写了她5岁儿子的故事,看了让人心痛。

在以前,有一个女神。一天,她的儿子被冥王抓走了,冥王对她说,只要她的儿子不吃地狱里的东西,他就还给她,可是,他的儿子只是吃了一个果子。从此,冥王只能让他一年回去俩次,回去的时候,万物复苏,而没回去的时候,将寒冷无比。所以,导致出了春,夏,秋,冬,这四季。

金沙电玩城,当我读到子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义再次让我警醒,年少时不好好学习,到了老的时候,只留下了一头白发,又能得到什么呢?我们每个人都好比一个玉,如果能好好雕琢,能忍受被雕琢时的痛苦,我想必成大器,相反,那只是成为一个普通的石头。所以,我们一定要把握现在的学习机会,好好学习。

我也是一位老师,刚刚送走一个初三毕业班。我也是一位班主任,在教学中,对又捣蛋又差的学生我也用过赏识的方法,收到了一定的效果。

瞧,这个故事是多么有趣啊!三字经还有许多故事呢!如盖房子,孟子妈妈三次搬家……这些故事都是多么有趣啊x且,故事的精华都包含在这几个小小的字里。这几个小小的字,却蕴含着这么一个深刻的道理,真是好啊!

这只是我读了《三字经》的一小部分所明白的道理,我想,这本好书将陪我左右,伴我成长,因为冰心奶奶说过:读书好,多读书,读好书。同学们,让我们一起来诵读《三字经》吧。

可是我作为一个妈妈,却对自己的孩子没有法子。我这个孩子从一会走路就开始淘气。1岁半就拿鸡蛋打在地上,一连几次,最后我气得把他按在地上让他吃掉。打过他无数次总是不改,一会儿就忘。

三字经不但要背,还要背里面的故事和意思,透彻理解它,才能懂得新知识,为我们的祖国做一份贡献。三字经真的是一本好书,曾是古代四大好书之一呢!为了对我们的祖国做一份贡献,为了我们的将来,为了能够弘扬国学,倡导文明,让我们一起,来理解这本独一无二的古代畅销书——三字经吧!

篇三:读《三字经》有感

孩子5岁半时,上了小学一年级,但特别不自觉。别的同学都放学了,只剩下他自己,可还是不着急,一边玩,一边写作业,弄得老师都没法。他也不是不会,给他讲他很明白。今年春天这一学期,由于我担任毕业班班主任,所以事多,对他管得不够,成绩一下子下来,由去年的80分降到40多分。气得他爸爸常打他。有时我问他:“儿子,你考这么少,你着急吗?”

我从型喜欢读三字经。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理,这些大道理令我深有感触。

读了《三字经 》后,发现里面有许多经典的故事,让我懂得了许多道理,其中让我记忆犹新的是 昔孟母,择邻处,读后感《读三字经有感500字》。子不学,断机杼 .这一段经典名句,让我很是感动!孟子是我国历史上著名的思想家,教育家,他能有这么大的成就跟他母亲很有关系。

“我不着急。”

“幼不学,老何为”呢?所以我们现在要勤奋好学,不懂九月不耻下问,读书必须懂得“学则智,不学则愚,有不满则进步”这些道路都是通过求知无坦途,学问无捷径而得来的。“亲师友,习礼仪”是我们做人的基本道理。要知道尊敬亲人,老师和朋友就必须要敏而好学。

孟子小时候,住处附近有个坟场,每天都有出殡或扫墓的人哭哭啼啼从家门中经过。孟子觉的好玩,也学着玩起出殡的游戏。孟母发现后,担心孟子不安心学习就决定换个地方住。当他们搬到镇上后,没想到附近住着一位屠夫,孟子又不安心学习了,学着屠夫拿起刀子,玩起剁猪肉的游戏。孟母决定再次搬家。这次,她带着孟子住到学校附近,这里书声朗朗,学习气氛浓厚。从此,孟子专心致志地读起书来。

“丢脸吗?”

“玉不琢,不成器,”玉不经过雕琢,就不能成玉器,着说明了一个道理,就是要我们努力学习,不然长大后就不等成大器。

孟子稍大些,拜了大学问家子思为老师。起初,(范文先生网 )孟子学的很专心,过了一段时间,就变的很懒散了,有一次,趁老师不在时,同学们拉着孟子偷偷地溜出去捉迷藏,摸小鱼,直到天黑才回家。

“不丢脸。”

经过读三字经让我知道了:“夏有禹,商有汤。夏传子,家天下。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。太祖兴,国大明。清顺治,据神京。复汉土,民国兴。”这些人都是因为知道了这些责任,明责任,负责任才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都应该这样:一人立志,万夫莫敌,”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是希望与奋斗的结合,那么我们都会和平相处,读了历史书,考试时要按时记载,通过古到今,如果亲眼所见者,都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满足。

孟母问孟子为什么回来这么迟,孟子咕哝着说读书没意思。孟母听了非常生气。她拿起剪刀,一下子就剪断了快要织好的整匹布,问孟子: 布断了,还能继续织下去吗? 不能。 你正在求学,如果中途停学呢? 我明白了,我再也不贪玩逃学了。 你读书就像我织布一样,如果半途而废,终将一事无成。 从此,孟子发愤读书,终于取得了很大的成就。

“那爸爸、妈妈呢?”

读了三字经后,我的感受更深了,因为我明白了许多做人的道理。比如说:“做人要做一个诚实守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操。因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质,我们要拥有良书,哟工友益友,拥有一颗纯洁的人,这会是理想中最完美的生活。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪,可以去听见远方的呼唤。让你去了解,去亲近社会与大自然。

我看了以后,觉得这位母亲很伟大,为了给孩子创造一个良好的学习环境,不厌其烦的三次搬家,当看到孩子逃学回家时,孟母不惜割断快要织好的布,教育他学习不能半途而废。

“你们丢脸、着急。”

第三篇范文:三字经读后感

回想自己现在,有很好的学习环境,丰足的学习用品和幸福的生活,我就更应该认真学习!

连5岁的孩子都知道,书读不好,妈妈爸爸要丢脸。这样的观念竟然也刻在了小小孩子的心里。孩子才5岁多,你能用成人的标准来要求他吗?

经历了多少沧海桑田,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓初中生读后感范文古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”

篇四:读《三字经》有感

又一位母亲写道:

“人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在小时候,我通俗地把它理解为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大。

最近正在读《三字经》,颇有心得,夜不能寐,思绪万千,五更时分辗转难测,披衣起早,写出心得。

孩子学习不好,我们很着急,眼看要中考了,如果考不上高中,更别说上大学了。作为父母,哪个不希望自己的孩子能成为有用之材。虽然上高中不一定都能考上大学,但多学点知识总有好处。21世纪是高科技时代,是知识竞争的时代,“适者生存”,所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。人处中年的我们深感这一至理名言的含义所在,而孩子却少不更事。问他初中毕不了业,考不上高中怎么办,他一副无所谓的态度“打工”,真不知生活的艰辛和不易。目前由于企业不景气而下岗的工人比比皆是,我们油田就业形势也很严峻,不是高中生不能就业。我们真正愁白了头!

从“苟不教,性乃迁。”到“知某数,识某文。”告诉我们许多学习和做人的道理。其中“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”告诉我们如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏,而学习的方法,贵在专心。“昔孟母,择邻处。”里面蕴含的孟母三迁的故事也告诉了我们学习环境的重要。

《三字经》成书于八百多年前的南宋时期,自问世以来,就作为儿童的识字教材,家喻户晓,人人皆知,它与《百家姓》、《千字文》合成三百千,被视作传承儒家思想和修身励志的启蒙教材;此经虽短,短短千余言,但却能流传至今,一直被世人传诵至今,它的生命力是什么,它的魅力何在?

孩子各有不同,做父母的要了解孩子,让他找准今后社会上的位置。

“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”告诉我们人就像玉一样,不打磨雕刻,就不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。就像方仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永就已经会作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时,写作才华仍和五岁时的写诗水平一样,到了二十多岁时,他的才华已完全消失,跟普通人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗?

本书虽短,但很有特点。从形式上看,三字一句,短小精悍,读来朗朗上口,易于记诵;品来意味深长,文化浓重。古代的儿童,入学的第一部书就是它。孩子们一边吟唱,一边摇头晃脑,韵味十足。

三字经的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。

这部书不光形式上易于记诵,内容也很丰富。它以精悍的关键词将中国的传统文化中的教育,历史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起。《三字经》虽然是儿童启蒙教材,但其讲的道理放之四海而皆准,是难以改变的。它适合于任何年龄段的人去阅读它,理解它,去在生活中运用它。孩童时代的人读它记它,可能不知其意而背之,成年人读它记它,有着不同的意义。

第四篇范文:三字经读后感

人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专.讲的是:每个人出生的时候,天性都是善良的,习性却各有差异;假如不去教导他,习性就会发生变化,转变,所以要重视教育,持之以恒的教导。

幼儿园的时候,爸爸妈妈就开始教我读三字经,但那时我仅仅是作为口头禅,背背而已,不能深刻了解其中的含义,而且也只会其中的几句。真正开始读三字经还是到了三年级上半学期,老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶,把这种无用的东西当作业,又深奥又难背。

我觉得,这本书中所讲的道理,95%还能在现在社会中适用。作为教师,更要认真拜读拜读。教书育人,我认为育人比教书更重要,我准备利用寒假认真地学习本书,开学以后结合学校工作,把这些道理加以运用,我想会取得意想不到的效果!

于是乎,每天读几句三字经就成为我们的重要“任务”,每天早晨,巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对三字经十分崇拜,他教我背诵的方法也很管用。渐渐地我喜欢上了三字经。因为它就像是一部百科全书,正如古人所说的那样“熟读三字经,便知天下事”。其中一个个小故事,便成为我成长过程中的指路明灯:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟母三迁的故事让我对父母有了更深的了解,更多了些感恩的心;“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”黄香温席扇蚊的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统;“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”孔融让梨的故事使我懂得谦虚才能使人伟大;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。”悬梁刺股的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动,永远不可能获得学习上的成功。

篇五:读《三字经》有感

三字经,你就像一位的老师,感谢你让我看到了自己的不足。你就像一盏明灯,成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、延续下去。同时希望我们所有的小朋友,能够在三字经的指引下,天天进步,降成长。

我上二年级的时候接触到了《三字经》,我就喜欢上了这本书,因为它告诉我们许多做人的道理,这些大道理令我深有感触。

第五篇范文:三字经读后感

在生活中我用过的《三字经》有为人子,方少时,亲师友,习礼仪。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。知某数,识某文.在学校里我尊敬老师,团结同学,向大哥哥大姐姐们学习,学习他们的优点,同时也爱护小同学,在家我孝敬父母,有了好吃的东西,我总是先给爸爸、妈妈尝后我再吃。 我知道一个人从小要学习做人道理,首先做到孝敬父母,恭敬兄长、友爱弟妹,因为这是人类最基本的德行,其次就是学习看到的和听到的知识,学习数学语文等各种文化知识,这样才能奠定好做人和求学的基础。

今天我读了三字经最后的一些——“莹八岁,能咏诗”到“戒之哉,宜勉力”,里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我“幼而学,壮而行,上致君,下泽民”“扬名声,显父母,光于前,裕于后”“勤有功,戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习,不能耽误学习的黄金时段。这样,长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪,造福于后代。

子不学,非所宜。幼不学,老何为呢?告诉我们在小的时候,不肯好好学习,是不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能做什么呢?所以我们现在要勤奋好学,就要不耻下问,读书必须懂得学则智,不学则愚,有不满则进步这些道路都是通过求知无坦途,学问无捷径而得来的。玉不琢,不成器,玉不经过雕琢,就不能成玉器,就是要我们努力学习,不然长大后就不能成大器。

以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么认真地学习,可以留着一些知识以后慢慢学。可现在我才知道,光阴似箭,日月如梭。我们学习的机会只有那几次,错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样,越来越大。今天你会了这个,明天又有新的知识等着你,可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。

读了《三字经》后,我的感受更深了,因为我明白了许多做人的道理。比如说:做人要做一个诚实守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪,可以去听见远方的呼唤。让你去了解,去亲近社会与大自然。

玩耍的快乐只是暂时性的快乐,并且这种快乐就像夏天里的冰一样,一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种快乐,不过不可多享。如果多享受,意志差的同学就会控制不住自己,从而无心学习,长大后悔莫及。学习的快乐是永久性的快乐。它像一杯咖啡,刚开始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我们要学会做长久的快乐,虽然刚开始没有香,不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的快乐。

我要学会做一个珍惜时间,品尝学习“咖啡”的小才女。

第六篇范文:三字经读后感

请问有没有一本极其简约的书既能包罗古往今来又能涵盖天文地理还可以指导你做人的道理?我的回答是:有。那就是三字经。

这学期我们学习了三字经中的几句话“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁。”,接着老师把整个三字经英给全班,让我们抽时间背诵。读着读着我就知道了:它把我国从古到今的许多故事、知识,以三字经文的方式展示给我们,其中有教我们做人的,有教我们做事的,还有教我们学习的等等。

下面请我采撷三字经里面的几段精彩展示给敬爱的读者

“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”,讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事,告诉我们学习不仅要有好的方法,而且要有好的环境,特别是要持之以恒,不能半途而废。又比如“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事,我很受启发,我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子。

三字经还告诉我们天文地理知识:天、地、人是宇宙间最基本的三种物体;太阳、月亮、星星是宇宙间的三种光源;春夏秋冬是一年四季;东西南北是四个方向;金木水火土是天地五行;仁、义、礼、智、信是为人处世应该遵守的基本原则;稻子、谷子、麦子、高粱、玉米是六谷;马、牛、羊、鸡、狗、猪是六畜……

它列举了许多古人,或头悬梁,锥刺股;或如卞莹,如映雪;或如负薪,如挂角等发奋学习的故事。

“勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力”,讲的是:勤奋努力地学习,一定会获得成功,而天天玩乐、懒惰是没有益处的。虽然我们是小学生,爱玩是我们的天性,但也要学会合理安排时间,做到劳逸结合,不要整天沉迷于游戏。学习时也要改掉懒惰的毛病,要一丝不苟、认认真真的学习,不断地提高学习效率,不要浪费宝贵的时间。

总之,三字经里面还有许多精彩词句,深刻道理值得我们深思。只要我们“拳不离手,曲不离口”,就可以陶冶情操,也可以不断的鞭策自己,让我们奔向成功的比彼岸!

多么神奇的书啊!真叫人爱不释手。

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